RSS-подписка Вконтакте Вконтакте
» » Йылдар үткән һайын нығыраҡ һағына

31.08.2010 Йылдар үткән һайын нығыраҡ һағына

Яңы уҡыу йылын уҡыусылар ғына түгел, уҡытыусылар ҙа көтөп ала. Йәйге ял мәлендә уҡыусылар ҙа, мәктәп тә, дәрестәр ҙә, яратҡан эш тә, коллектив та һағындырып өлгөрә. Оҙаҡ йылдар эшләп, хаҡлы ялға сыҡҡан уҡытыусыларҙа иһә был һағыш айырыу­са көслө. Һәр йыл һайын 1 сентябрь етһә, ғәҙәтенсә, мәктәпкә барыр, синыф бүлмәһен асып инер ҙә, «Һаумыһығыҙ, балалар!» тип дәресен башлар кеүек тойола уларға.
Олиә Ғайса ҡыҙы Батырова-Ғәлләмова ла үҙенең яратҡан эшен, уҡыусыларын онота алмай. Баш ҡаланың 51-се мәктәбендә бик күп йылдар биология фәненән уҡыта ул. Ғәҙел, яуаплы, талапсан, шул уҡ ваҡытта һәр уҡыусыһын үҙ балаһындай күреп ярата белгән, үҙ фәненә мөкиббән ғашиҡ уҡытыусыны уҡыусылары ла ихтирам итә, ата-әсәләр араһында ла абруйы ҙур була. Һәр дәресен ҡыҙыҡлы, мауыҡтырғыс итеп үткәрә белгән уҡытыусының дәрестәрен уҡыусылар һәр ваҡыт көтөп ала. Олиә Ғайса ҡыҙы етәкләгән экология-биология түңәрәгенә лә ҡыҙҙар һәм малайҙар ҙур теләк менән йөрөй. Бергәләп төрлө күҙәтеүҙәр алып баралар, гүзәл тәбиғәтебеҙҙе, йәнлек-ҡоштарҙы яҡлауға һәм һаҡлауға арналған төрлө саралар ойошторалар. Олиә Ғайса ҡыҙының уҡыусылары төрлө конкурстарҙа, олимпиадаларҙа юғары һөҙөмтәләр күрһәтә. Уҡытыусының тырыш хеҙмәте лә лайыҡлы баһаһын ала, «Башҡортостан Респуб­ликаһының мәғариф алдынғыһы» һәм «Хеҙмәт ветераны» тигән маҡтаулы исемдәргә лайыҡ була ул.
Олиә Ғайса ҡыҙының уҡытыусылыҡ һәләте нәҫелдән килә. Нәҫел­дә­рендә уға тиклем дә уҡытыусы-биологтар булған. Был хаҡта ул «Ваҡыт күҙлеге аша» тигән китабында яҙа. Әйткәндәй, хаҡлы ялға сыҡҡас та күңел­һеҙләнеп ултырмай, үҙенә яңы шөғөл таба. Үҙҙәренең шәжәрәһен өйрәнеп, китап итеп сығара. Олиә Ғайса ҡыҙының тамырҙары Туймазы яҡтарына барып тоташа. «Һәр кем үҙенең тарихын үҙе яҙа. Айырым кешенең, уның ғаиләһенең, нәҫеленең тарихы, бәләкәй генә шишмәләр кеүек, ил тарихына, Ватанының тарихына барып тоташа», – тип яҙа ул. Шуның кеүек китабында Евбатыровтарҙың нәҫел тармағын күрһәтеп кенә ҡалмай, ә уларға бәйләп шул осорҙоң ваҡиғаларын һүрәтләй, тотош тарихын һөйләп бирә. Китапта Туймазы ҡалаһына нигеҙ һалыныуы, райондың һәм ҡаланың үҫеше тураһында бик күп ҡыҙыҡлы мәғлүмәт табырға була. Тап шул яғы менән китап уҡымлы һәм әһәмиәтле. Олиә Ғайса ҡыҙы киләсәктә китапты тулыландырып, яңынан сығарырға ниәтләй. Күрәһең, ҡанына һеңгән тынғыһыҙ уҡытыу­сы хеҙмәте уны хаҡлы ялда ла яңынан-яңы эҙләнеүҙәргә этәрә.

Сажиҙә ЛОТФУЛЛИНА.










Оҡшаш яңылыҡтар



Ҡыл-ҡумыҙ алиһәһе

05.10.2019 - Мәғариф Ҡыл-ҡумыҙ алиһәһе


Шатлыҡҡа ла,  борсолоуҙарға ла тулы уның йөрәге

Ата-әсәләрҙең төп хаталары

Бер бала ла юғалмаһын!

26.09.2019 - Мәғариф Бер бала ла юғалмаһын!


«Уҡыусының ихтирамы – иң ҙур баһа»

Һарытауҙың рухлы ҡыҙы

17.09.2019 - Мәғариф Һарытауҙың рухлы ҡыҙы


Рух һәм ҡөҙрәт биреүсе

12.09.2019 - Мәғариф Рух һәм ҡөҙрәт биреүсе


Бар яҡтан да килгән ул

26.08.2019 - Мәғариф Бар яҡтан да килгән ул


Эш һөйгәнде ил һөйгән

12.08.2019 - Мәғариф Эш һөйгәнде ил һөйгән


“Баламды йәберләмәгеҙ!”

“Һатып ал, һатып ал!”

28.06.2019 - Мәғариф “Һатып ал, һатып ал!”


Ата-әсәләргә кәңәштәр

08.06.2019 - Мәғариф Ата-әсәләргә кәңәштәр


Яңы мәктәп  яңы өмөттәр уята

Бала һаранлығы өсөн ун ҡағиҙә

Сәмле, тәүәккәл, һәләтлеләр!

Һорау - яуап? Балалар түңәрәктәре һәм сертификаттар

Ете бөртөк ун беренселәр

21.05.2019 - Мәғариф Ете бөртөк ун беренселәр


“Тамыр”лы бала саҡ – рухлы бала саҡ

«Тел уҡытыусыһы таш диуар кеүек булһын»

Мөһим эштәр алда әле

17.04.2019 - Мәғариф Мөһим эштәр алда әле


Һаҡ булығыҙ: йәнһүрәт!

30.03.2019 - Мәғариф Һаҡ булығыҙ: йәнһүрәт!


Ниндәй йәнһүрәтте ҡарарға мөмкин?

Белемегеҙ илгә файҙа килтерһен!

Бала рәхимһеҙлегенә юл ҡуйма!